2002年，以色列人泰勒第一次在哈佛大學開設(shè)積極心理學選修課，“只有8個學生報名，中途還有兩個退出了。”

       第二年，泰勒的老師——菲利普?斯通，哈佛大學第一位積極心理學教授，建議他為這門課辦一個說明性質(zhì)的講座，“這個辦法看起來很有效，那個學期我的學生增加到了三百多?！?/p>

       到了第三年，泰勒的教室里涌進了850人，超過了“哈佛王牌課程”曼昆的“經(jīng)濟學導論”。

       2011年初，隨著網(wǎng)絡(luò)公開課的流行，越來越多的人開始借助網(wǎng)絡(luò)學習世界名校的課程。泰勒和他講解的積極心理學(網(wǎng)友們昵稱其為“幸福課”)成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，他的授課視頻風靡中國。

       對于這位被號稱“幸福大師”的教師而言，誰是他心中最幸福的人呢？

       在泰勒眼中，他的祖母是他見過的最幸福的人。

       泰勒的祖母沙瑞爾親眼看見自己的父母和5個哥哥被納粹殺害，她和姐姐被關(guān)在奧斯維辛集中營里。當奧斯維辛被解放時，隨軍醫(yī)生憑借目測判斷幸存者的生命體征，有希望活下來的就帶走，送進醫(yī)院。

       那時，沙瑞爾瘦得只剩下27公斤，躺在她旁邊的姐姐36公斤。醫(yī)生判斷她姐姐能活下來，認定她必死無疑。但當士兵去抬沙瑞爾的姐姐時，沙瑞爾的姐姐死活不肯走，死死抓住妹妹的手腕，不會說英文的她反復重復著一個單詞“sis?鄄ter”，任憑士兵怎么掰都掰不開。醫(yī)生沒有辦法，只好讓士兵把兩個女子都帶走。

       帶到醫(yī)院之后，醫(yī)生們預言沙瑞爾活不過半年，但是半年之后，沙瑞爾的體重從27公斤變成了45公斤。

       “她的堅強和樂觀，對生命的強烈渴望，讓她活了下來，并且還生養(yǎng)了子女，這才有了我們?！碧├粘绨葑婺干砩项B強的生命活力，當他的女兒出生時，他讓小家伙承襲了他祖母的名字。

       泰勒在事業(yè)達到巔峰時，辭掉了哈佛大學的教職，帶著妻子、兩個兒子還有一個女兒回到了以色列?！白龀鲞@個決定時，很多人說，這家伙一定是瘋了!或許我真的瘋了，但是我覺得回到我的國家，看到我的孩子跟我的父母在一起，在有祖父祖母的環(huán)境下成長，而我自己可以跟我的兄弟姐妹一起生活，對我來說這一切要比世界上所有其他的榮耀都更加珍貴?！?/p>

       幸福是什么？泰勒的回答很簡單：“拿出時間，與你珍惜的人好好相處。”